習(xí)語回響

溫暖囑托

“黨中央十分關(guān)心民生工作，民生首先是就業(yè)，我們對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問題特別關(guān)心。”

——2022年6月8日，習(xí)近平總書記在宜賓學(xué)院視察時(shí)這樣指出

回訪看變

六月的宜賓，三江奔騰，充滿了生機(jī)與活力。鐘聲敲響，宜賓學(xué)院2021級(jí)畢業(yè)生即將離校。

三年前的2022年6月8日下午，習(xí)近平總書記來川視察期間，前往宜賓學(xué)院，就高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作出重要指示，殷切寄語即將邁出校園的莘莘學(xué)子。

時(shí)光荏苒，三年奮進(jìn)前行。宜賓學(xué)院牢記殷殷囑托，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，大力推進(jìn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得歷史性突破。“我們不僅辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍，學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)教融合、對(duì)外交流合作等軟實(shí)力也都得到了顯著提升。堅(jiān)持以‘平實(shí)之心’做實(shí)做細(xì)就業(yè)工作，學(xué)校還被授予四川省‘高校畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)突出單位’稱號(hào)。”宜賓學(xué)院黨委書記馬洪江說。

三年來，該校有求職意愿的重點(diǎn)群體畢業(yè)生100%落實(shí)畢業(yè)去向。畢業(yè)去向落實(shí)率實(shí)現(xiàn)高位逐年增長(zhǎng)，用人單位滿意度達(dá)98%。宜賓學(xué)院所在的宜賓市，多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)，三年來共招引本科及以上人才近6萬名，近萬名在宜高校畢業(yè)生留在宜賓就業(yè)。

立心鑄魂

就業(yè)指導(dǎo)課納入學(xué)分考核，樹立良好就業(yè)觀從步入大學(xué)就開始抓起

6月9日，宜賓學(xué)院臨港校區(qū)，不少應(yīng)屆畢業(yè)生在校園里拍照留念。還有幾天，他們即將離開這里，奔赴四方。

鐘浩就是其中一位。他是電子信息工程專業(yè)2021級(jí)5班學(xué)生，目前已經(jīng)和成都一家物業(yè)公司簽了三方協(xié)議。“我簽的是工程技術(shù)崗，做設(shè)備運(yùn)營(yíng)和管理。”在鐘浩看來，這份工作專業(yè)對(duì)口，離家又近，很適合自己。

正如三年前，習(xí)近平總書記視察時(shí)對(duì)即將走出校門、走進(jìn)社會(huì)的青年學(xué)子們說的那樣，“大學(xué)生就業(yè)要懷著一顆平實(shí)之心，綜合考慮自身?xiàng)l件和社會(huì)需求，防止高不成、低不就。”

一句句囑托，語重心長(zhǎng)。走進(jìn)學(xué)校的求實(shí)會(huì)堂，這些囑托清晰地記錄在墻壁上，求實(shí)會(huì)堂成為同學(xué)們就業(yè)課程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地。“我們希望通過實(shí)地教學(xué)，為同學(xué)們樹立良好的就業(yè)觀打下基礎(chǔ)。”三年前，時(shí)任宜賓學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任的夏高發(fā)在現(xiàn)場(chǎng)聆聽了總書記的教誨。

“這三年來，我們一直牢記囑托，將‘平實(shí)之心’納入職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程，讓同學(xué)們思想上有引領(lǐng)，行動(dòng)上有參考和指引。”如今，夏高發(fā)已是宜賓學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)，專注于學(xué)生的思政教學(xué)。這三年，每一位走進(jìn)宜賓學(xué)院的大一新生都會(huì)收到一份成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，幫助他們從進(jìn)校起就開始合理規(guī)劃未來的職業(yè)生涯，32課時(shí)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課也被納入學(xué)分考核。

立心鑄魂。三年來，宜賓學(xué)院還圍繞“核心價(jià)值觀 從我做起”“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活”等內(nèi)容，組織開展了專題交流分享會(huì)，通過視頻直播、校友分享、朋輩交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位。

多方協(xié)同

每年提供崗位2萬多個(gè)，用心用情護(hù)航畢業(yè)生就業(yè)

最近幾天，在等待領(lǐng)取畢業(yè)證的周宇買來了最新的高一化學(xué)教材，為即將開啟的教師工作做準(zhǔn)備。她是宜賓學(xué)院材料與化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)專業(yè)2021級(jí)本科生，不久前在校參加了新疆庫爾勒市的招聘，經(jīng)筆試、面試等考核，得到了庫爾勒市第二十三中學(xué)化學(xué)老師的崗位。

此次，和周宇一同前往庫爾勒市當(dāng)教師的還有6名同學(xué)。在這些學(xué)生就業(yè)的背后，是宜賓學(xué)院持續(xù)訪企拓崗的成果。三年來，學(xué)校多次組織開展訪企拓崗活動(dòng)，年均開拓崗位2000余個(gè)，希望通過與人才需求單位的精準(zhǔn)對(duì)接，全方位推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

記者來到學(xué)校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)育人綜合體，這里建立的“5G云就業(yè)”招聘服務(wù)平臺(tái)每天都會(huì)為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送崗位。不僅如此，學(xué)校還打造了場(chǎng)景化的就業(yè)體驗(yàn)館，為學(xué)生提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。這三年，學(xué)校年均舉辦線上線下招聘會(huì)和宣講會(huì)200場(chǎng)左右，每年提供崗位2萬多個(gè)。

除了普通畢業(yè)生，脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長(zhǎng)時(shí)間未就業(yè)的高校畢業(yè)生等重點(diǎn)幫扶對(duì)象的就業(yè)情況，更是備受關(guān)注。

該校電子信息工程學(xué)院2021級(jí)學(xué)生母光華來自一個(gè)脫貧家庭。為了幫助他更好地就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們從單位推薦、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、體態(tài)儀表等方面對(duì)他進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，“那段時(shí)間，我們每周五都會(huì)根據(jù)他反饋的求職情況，有針對(duì)性地幫助他總結(jié)提高。”班主任鄭力透露，母光華目前已經(jīng)被重慶一家公司錄用，準(zhǔn)備畢業(yè)后上崗。

扶上馬，再送一程。針對(duì)5類重點(diǎn)群體畢業(yè)生，學(xué)校的關(guān)注也是持續(xù)的。電子信息工程學(xué)院分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人楊金云加了多位重點(diǎn)群體畢業(yè)生的微信，就在兩個(gè)月前，他還接到了2019級(jí)畢業(yè)生龔照君的視頻電話，“他現(xiàn)在在杭州工作，過得不錯(cuò)，還說沒有忘記所有曾經(jīng)幫助過他的人。”

全面發(fā)力

優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才

三年來，伴隨著臨港校區(qū)二期的建成投用，宜賓學(xué)院大部分學(xué)生都搬到這里。

在辦學(xué)條件提升的同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持不懈推進(jìn)“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制改革，通過深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，加強(qiáng)應(yīng)用型學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

今年4月，教育部公布了2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，宜賓學(xué)院申報(bào)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造工程、人工智能3個(gè)本科專業(yè)獲準(zhǔn)增設(shè)。

三年來，宜賓學(xué)院聚焦未來產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)應(yīng)用型學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，成立了川茶學(xué)院、竹學(xué)院、人工智能學(xué)院等。同時(shí)，學(xué)校還把企業(yè)課程和工程師引入課堂，通過開展課程改革、實(shí)習(xí)實(shí)踐、訂單式培養(yǎng)等，提升人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度。

不久前，學(xué)校農(nóng)林與食品工程學(xué)部部長(zhǎng)朱文優(yōu)教授率隊(duì)赴川茶集團(tuán)，專項(xiàng)推進(jìn)精制川茶產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)項(xiàng)目。雙方敲定了首批校外導(dǎo)師名單，全面參與學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)、課程開發(fā)和畢業(yè)論文聯(lián)合指導(dǎo)；同步組建了跨學(xué)科校企聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)科研攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化。

同時(shí)，地方高校也是區(qū)域內(nèi)人才高地、創(chuàng)新高地，對(duì)城市發(fā)展起著重要的智力、科技和人才支撐作用。三年來，為全方位服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，宜賓學(xué)院出臺(tái)了服務(wù)宜賓三區(qū)七縣城鄉(xiāng)融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，成立了“宜賓學(xué)院城鄉(xiāng)融合發(fā)展研究院”，建立了博士專家服務(wù)團(tuán)“定制化”服務(wù)清單。

學(xué)校也加快了國(guó)際化建設(shè)步伐，建立了宜賓學(xué)院老撾瑯南塔校區(qū)，與德國(guó)、新加坡、俄羅斯等16個(gè)國(guó)家的30余所大學(xué)和教育部門建立了良好的合作交流機(jī)制。

四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 鐘帆 嚴(yán)佳敏

封面圖片來源：每經(jīng)記者 張建 攝