每經(jīng)記者｜黃名揚    每經(jīng)編輯｜劉艷美

圖片來源：視頻截圖

2020年高招季即將進入志愿填報時間。如果你有志于填報財經(jīng)專業(yè)，今日起，“財經(jīng)媒體第一大V”每日經(jīng)濟新聞將聯(lián)合國內(nèi)數(shù)十所知名財經(jīng)院校，在三天時間內(nèi)舉辦共計30場接力直播，為即將踏入大學校門的高考學子帶來“財經(jīng)第一課”，解答招生政策、志愿填報相關問題。

7月23日，由“財經(jīng)媒體第一大V”每日經(jīng)濟新聞傾力打造的中國財經(jīng)院校報考權威平臺——“每日經(jīng)濟新聞·直通商學院”將正式上線，帶來更多包括精準薦校、成長規(guī)劃及職業(yè)進階等在內(nèi)的報考咨詢和信息服務。

電子科技大學經(jīng)濟與管理學院教授杜義飛在直播時指出，隨著技術和時代變革，舊的財經(jīng)形態(tài)正在逐漸萎縮，但順應時代趨勢的泛財經(jīng)新形態(tài)卻在不斷涌現(xiàn)，“財經(jīng)不會消失，可能還會不斷升溫”。

在此背景下，他強調(diào)，新時代的財經(jīng)人才，應注重“復合”——不僅要能適應技術本身的變化，又能用于新的經(jīng)濟環(huán)境中，并將兩者融合起來。

NBD：很多想要報考財經(jīng)專業(yè)的學子發(fā)現(xiàn)，這幾年財經(jīng)專業(yè)似乎有所降溫，您認為背后原因是什么？當下人工智能和大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，又將對財經(jīng)專業(yè)的未來產(chǎn)生怎樣的影響？

杜義飛：這個問題可以分成兩個方面。一方面，我們一定要看到時代發(fā)展步伐。

我們都明白，當下是時代大變革的一個關鍵點，傳統(tǒng)工業(yè)時代、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)經(jīng)濟，都在逐漸在消退。而以大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的新技術、新經(jīng)濟開始崛起。在此背景下，廣大學子和家長可能會看到傳統(tǒng)財經(jīng)形態(tài)正逐漸降溫。

但其實從整體上看，作為社會經(jīng)濟的重要組成部分、一個重要的學科門類，“財經(jīng)”不會降溫，可能還會不斷升溫。具體而言，即順應時代趨勢變化的新財經(jīng)、新商科、新管理，會持續(xù)發(fā)展和涌現(xiàn)。

另一方面，財經(jīng)是一個非常龐大的門類，它牽扯到方方面面、覆蓋面非常廣。其各個分支、各個門類、各個學科，隨著時代的發(fā)展，其本身也在轉(zhuǎn)型和變化。與此同時，一些新的技術和手段，也開始和這些門類相融合。

所以說，我們所理解的老的財經(jīng)形態(tài)，正逐漸萎縮；但大量日常接觸的生活、經(jīng)濟、生產(chǎn)場景中，新的財經(jīng)類形態(tài)，也即泛財經(jīng)類形態(tài)開始涌現(xiàn)。這也是為什么，我認為整個財經(jīng)類專業(yè)并不會消失。

NBD：您剛才提到“場景”和“新財經(jīng)”，能不能進一步解釋一下這兩個詞？

杜義飛：時代的巨變不會是一蹴而就的，而是一個緩慢的過程。因此“財經(jīng)”也會隨著與時代融入，形態(tài)和內(nèi)涵逐漸發(fā)生一些變化。

最大一個變化在哪里？為什么把它叫新財經(jīng)？伴隨著信息革命的發(fā)展，很多技術手段和工具，解決了信息融入問題，也就是說現(xiàn)在大家都在“理財”，我們每天都在跟財經(jīng)打交道。

但如今，與財經(jīng)打交道不再只局限于一個賬戶、多少財產(chǎn)，其形態(tài)很多樣，且涉及很多數(shù)字形態(tài)的財富。數(shù)字形態(tài)的財富需要管理，一些相關的財經(jīng)類形態(tài)也隨之開始涌現(xiàn)，這就是新財經(jīng)的出現(xiàn)。

什么叫新場景呢？如今不管是消費、生活，還是經(jīng)濟、商業(yè)，一個新的趨勢出現(xiàn)了：以前消費者簡單地想要滿足需求，現(xiàn)在一個產(chǎn)品或服務，通常都要放到一個更加立體的場景當中。且不僅是產(chǎn)品提供者，消費者和其他參與者，各方的信息和數(shù)據(jù)也會一起匯入，使應用或消費場景更加智能。

未來，其價值最大的部分已經(jīng)不是產(chǎn)品本身了，而是這些更加智慧、“更懂我”的消費形態(tài)。因此，新場景、新經(jīng)濟、新商業(yè)中，場景的參與變得越來越重要，并且正成為一個主流趨勢。

NBD：在這種新的大趨勢下，高校財經(jīng)教育又發(fā)生了哪些變化，如何應對這種大趨勢？

杜義飛：作為一個教育的主陣地，高校在新經(jīng)濟、新財經(jīng)的發(fā)展趨勢中，面臨著來自環(huán)境變化的巨大壓力和挑戰(zhàn)。

“高校”其實是人生的一個階段。初中、高中都是在家長、老師的呵護下成長的。大學所培養(yǎng)的人才，則將直接進入社會和經(jīng)濟運行。正因如此，大學是個人實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變的重要階段，而當環(huán)境和經(jīng)濟在發(fā)生大變化，高校教育本身面臨挑戰(zhàn)和壓力，也是必然的。

壓力和挑戰(zhàn)，促進了教育的改革和創(chuàng)新，以使高校培養(yǎng)的學生能夠適應時代需求。而很多財經(jīng)類學?；?qū)W院，一個變革的大趨勢，是不斷釋放新的培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)復合型人才。

以電子科技大學為例，傳統(tǒng)通信、互聯(lián)網(wǎng)，或現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)、人工智能，都是電子科技大學的優(yōu)勢學科。而電子科技大學的商學院，如今就提出了自己的使命：搭建橋梁。

一邊是新技術、新手段的不斷涌現(xiàn)，另一邊是新商業(yè)、新經(jīng)濟，我們就致力于搭建中間鴻溝上的橋梁，讓培養(yǎng)的學生既能適應技術本身的變化，又能用于新的經(jīng)濟環(huán)境中，并將兩者融合起來。

融合、融合、再融合，這正是我們反復強調(diào)的核心。